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「人文是什么?简单说就是你的思想、你的文化、你的背景构筑出来的一种型态,听起来很简单,但范围广泛。举例说明:今天有一场水灾,泥土石砂淹进了所有住户的一楼,一片狼籍。你想帮忙,却看见没有人愿意上前,最后连那一丝的念头都被捻熄。这场灾难里你跟社会共构的就是一种人文,一种社会人文。包含你个人的思想、社会大眾的思想,以其行为……」苍无站在台上授课,台下坐满学生,明明是无聊的内容却听得津津有味,彷彿期待什么的晶亮眼神盯着老师看。
「而人文艺术呢,将思想感情、文化、背景具现出来,随你用绘画、捏塑、文字、影像,匯聚呈现就是所谓的人文艺术……」
台下同学终于逮到机会举手了,苍无手势一划,同学立刻起立,兴奋问道:「请问老师,如果我今天跳舞告诉你我喜欢你,这种舞蹈也算一种人文艺术囉?」
眾位同学憋笑声四起。
苍无也跟着笑,「算,但是别对着我跳,你会让我跳逃脱的舞蹈,别人会看成笨蛋的人文艺术。」
憋笑声再也忍不住,成了哄堂大笑。当眾示爱的女学生也跟着一起,无人尷尬。
初善雨坐在台下一本正经,别人大笑他仅微笑,在气氛中不觉分割出一道水线,与眾人有所差异。苍无在台上看得明显,挑眉不语。真的在评分?
瞧他一脸认真谨慎的坐在位置上,桌面还摊着一本笔记,不知道的人还以为他上课有多严肃,须时时刻刻笔记。
很快的在一阵笑声中,时间流逝,钟响,下课。
眾人离开教室前还疑惑的看了眼坐在最后一排靠门边的初善雨,虽然这堂课偶有旁听,但认真旁听还做笔记的实为稀有。
下课仅仅十分钟,无法等到眾人都离去,苍无率先走出教室,初善雨见状跟了上去,一路弯拐进了一间办公室。
靠近顶楼的楼层是一排的老师研究室,个人独间。
苍无把门关上,走到座位坐下,端详着初善雨的表情。原以为是上课才一脸认真严肃,关上们应该会有所松懈,怎么现在还是一脸僵硬?
「苍老师,你的课很有趣。」如同乖乖学生上完课报告心得,脸上有一丝笑容。
「你上课都这么正经?」苍无嘖嘖称奇,站起身在初善雨身旁绕着走。
办公室很小,但有一扇窗,窗外春阳照射进来,照在苍无黑得发亮的皮鞋上。这样的打扮跟那天看见的不一样,很正式,也
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